RESULTADO DE NUESTRO TALLER TIC

¡Holaaaa!

Bueno os dejo aquí, por fin, el resultado de nuestro Taller TIC:

AURASMA

Buenos días! 

Hoy os contare como conseguí hacer mi Aurasma, he de decir que me resultó algo complicado ya que no sabia como funciona la aplicación pero al final lo hice. Primero, puse mi foto en el Movie maker y le añadí la grabación de mi confesión para así crear un vídeo. Después, me conecte a Aurasma y ahí pude subir primero la foto, y después el vídeo que os acabo de mencionar. Para concluir, lo compartí en nuestro Aurasma y ahí lo tenéis disponible para verlo.

VALORACIÓN DE LAS CONFESIONES

VALORACIÓN INDIVIDUAL

¿Qué aprendizaje tecnológico y educativo has conseguido con esta actividad? Manejo de programas ( enumera aplicaciones del movil, realidad aumentada, grabación y distorsión de voz, etc..), sentido pedagógico de la actividad, posibles implicaciones para nuestro trabajo y desarrollo personal…

Con esta actividad he aprendido a utilizar ciertos programas como por ejemplo para poder conseguir una foto mía que sea anónima (MSQRD) y y tambíen aplicaciones de google como TTSReader para conseguir un audio de mi confesión. Además de eso, creo que es una actividad que te hace reflexionar y pensar en cómo quieres ser cuando llegues a ser maestra.

Piensa en una de las confesiones (tuya o de alguna otra compañera/o) que te haya gustado y explica por qué: motivos, qué te dice o conexiones que te provocan.

Había una confesión que llamó mi atención de cierta manera, se llama "Estereotipos en la escuela" y habla sobre los estereotipos que esta sociedad nos ha impuesto y si no los seguimos, somos unos "bichos raros". Esos estereotipos son los que dañan a los niños a diario ya que no les dejamos ser a cada uno como en realidad es. Como bien dice la confesión, hay que aceptar la diversidad que hay en el mundo porque todos somos diferentes.

Escribe tres aspectos positivos de esta actividad para desarrollar tu activismo social y luchar por conseguir otro tipo de escuela.

Pienso que esta actividad ha ayudado a que cada uno contemos un incidente que haya podido marcarnos. Hemos tenido la oportunidad de ver que cada uno ha tenido una infancia muy diferente y que, en cambio, queremos tener un futuro común en cierta manera, dedicándonos a la enseñanza. Me he dado cuenta de que los maestros somos de vital importancia en la vida de los niños y que, en gran parte, de nosotros depende que tengan una infancia feliz.

¿Como relacionas tu confesión ( anonimato e insumisión con nuestro anti-selfi ante el control de los medios de comunicación) con el tipo de profesor que quiero ser, con la educación inclusiva y la mayor justicia social?

Quiero ser una profesora que ayude a sus alumnos, llegar a clase todos los días con una sonrisa y darles el apoyo necesario para que tengan una infancia feliz. Lejos de incidentes y conflictos, ya sean familiares o de la escuela.

¿Qué te ha aportado el grupo? Después de escuchar sus confesiones y contrastar las sensaciones explica la aportación del grupo grande y grupo pequeño. ¿ Ayuda tecnológica? ¿ Ha compartido reflexiones?

El grupo me ha aportado distintas infancias de cada uno y a partir de eso, la manera que tiene cada uno/a de enfrentarnos a los incidentes. Además, hemos utilizado distintas aplicaciones y programas para crear las confesiones y la ayuda del grupo en ello ha sido necesaria.

Di tres palabras que te sugiera el haber hecho esta actividad.

Incidentes, diversidad y tecnología.

VALORACIÓN DE GRUPO

¿Qué competencias hemos conseguido con esta actividad? si tuvieses que seleccionar un objetivo que hemos conseguido ¿ Cuál elegirías?

Con esta actividad hemos aprendido a distorsionar la voz mediante diferentes programas y convertirlos en códigos QR con audioboom.

¿Qué nos dicen estas historias recogidas en las confesiones para el tipo de maestra que queremos ser?

Mediante estas confesiones nos hemos dado cuenta de la importancia del profesora en la educación, ya que un incidente  te puede marcar para el resto de tu vida. Por eso, tenemos que hacerles sentir bien a los niños, que estamos cerca de ellos en todo momento, sin presiones ni castigos.

Tiene sentido el anonimato de estas historias? Qué ofrece mantener oculta nuestra identidad?

El anonimato de estas historias tiene mucho sentido, ya que te ayuda a contar un incidente importante de tu infancia más fácil. Además, no saber quien ha escrito cada confesión, le da cierto misterio a la actividad.

¿Como estas historias se pueden volver en aliadas nuestras?

Con estas historias nos hemos dado cuenta de que cada uno, con mayor o menor importancia, tiene su incidente marcado y nos hemos dado cuenta cuales son los errores que no debemos de cometer.

Elige una noticia que hayaís posteado en G+ y comenta el valor que tiene para vosotros.

La mitad de los españoles vive pendiente del 'WhatsApp' es una noticia que compartió Naroa. Es una noticia con la que nos sentimos identificadas todas las compañeras del grupo, ya que comenta que la mayoría de los españoles utiliza sin ningún objetivo concreto el whatsapp. Además, creemos que tenemos una gran dependencia hacia los móviles en general.

TALLER TIC

Buenos dias!

El miércoles, día 16, fuimos a Ugaro, la escuela de Legorreta a hacer el "Taller TIC". Nuestra idea era hacer unas pastas, y para ello, primero les pusimos un PowToon (lo comparto abajo) para que los niños viesen cómo se hacen las pastas. A continuación, fuimos a la cocina para realizar las pastas y todo el material necesario lo llevamos nosotras, tanto los ingredientes de las pastas como los aparatos tecnológicos que necesitariamos. Los ingredientes eran los siguientes (por si alguien quiere hacerlos): 

1. 100 gramos de azucar 
2. 200 gramos de mantequilla 
3. 300 gramos de harina

Como bien he dicho, fuimos a hacer las pastas a la cocina y pudimos grabar todo el proceso con una GoPro. 

Mientras que las hacíamos, fuimos sacando fotos y ofreciendo cámaras y móviles a los niños para que también utilizasen las tecnologías digitales. Al finalizar la tarea, los niños se fueron al patio, nosotras limpiamos todo lo utilizado y realizamos un vídeo con todas las fotos que sacamos mientras hacíamos las pastas. 

Mas tarde, hacia las 12:15, ya para finalizar la actividad, les pusimos a los niños el vídeo que os acabo de mencionar y así acabamos la actividad para nuestro taller TIC. En los próximos días seguiremos creando nuestro trabajo hasta que consigamos el resultado esperado.

PowToon:

Video de las fotos: 

Formulario sin título

Buenos días!

Hoy Josemi nos ha dado la explicación de como podemos mandar Formularios sin títulos de Google. Para ponerlo en uso, les he mandado una pregunta a las compañeras de mi grupo y aquí os dejo las respuestas.

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+HUMANOS

Buenas tardes!

Hoy os voy a explicar cómo he hecho mi actividad del proyecto +HUMANOS. Primero, he escrito la historia que contaría en un Word para así poder copiarlo en una aplicación de Google y convertir el texto en voz mediante el programa TTSReader. Después, el audio grabado lo subiré a AudioBoom con una foto en la que no se me reconozca, ya que las confesiones son totalmente anónimas. Y por último, para conseguir mi foto anónima, he usado la aplicación llamada MSQRD. 

TIMELINE

Buenos días!

Antes de comenzar con el proyecto de +HUMANOS y hacer mi confesión, Josemi nos pidió que hiciéramos una linea del tiempo, para ello, he utilizado la aplicación de Timeline en Google. Dicho esto, aquí os dejo la mía.

PowToon

Buenas tardes!

Por el día de hoy, hemos tenido la oportunidad de hacer la presentación del tercer artículo llamado "Abre la pantalla y mira". Este artículo lo teníamos que trabajar con PowToon pero por la razón de que dos grupos queríamos presentarlo, nos hemos unido con el otro grupo y dialogando entre nosotros hemos preparado la presentación teniendo en cuenta las ideas de cada uno. 

A continuación os dejaré el vídeo de nuestra presentación y también el PowToon del otro grupo con el que hemos hecho la presentación, ya que el PowToon de nuestro grupo lo publiqué anteriormente.

Y, por último, aquí os dejo un vídeo que han compartido con nosotros el grupo que ha hecho la presentación del Prezi.

Código QR

Hola a todos!

Hoy Josemi nos recibía compartiendo este código QR. 

¿Qué se esconderá detrás del código? 

Para saberlo, era nuestro deber descargarnos una aplicación al móvil, concrétamente, un lector de códigos QR. A continuación os dejo un pantallazo de lo que el lector a podido descifrar. 

Un día con las tecnologias digitales

Buenas tardes! 

¿Os acordáis que hace unas semanas escribí que teníamos que sacar diversas fotos de tecnologías digitales que utilizamos en el día a día? 

Pues hoy os dejo aqui el videoclip que hemos hecho nosotras y que hemos subido a YouTube. Para resumirlo, trata sobre un día con las tecnologías digitales como bien dice el titulo de la entrada. 

Espero que os guste!

Nuestros resúmenes de los artículos

Tercer artículo resumido con Powtoon: 




Cuarto, quinto y sexto artículos resumidos con Prezi: